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【教师培训】2026年7月|2026瑞安中小学心理志愿者专项培训圆满收官

更新时间:2026-07-10     来源:【继续教育学院】     浏览次数:

      2026年7月3日至7月5日,由瑞安市教育局、瑞安市教育发展研究院主办,温州理工学院承办的2026年瑞安市中小学心理辅导站心理服务志愿者专项培训在永嘉顺利落幕。瑞安市中小学心理骨干教师、“安心驿站”心理辅导志愿者全员参与,为期三天的沉浸式研修,融合理论授课、实操演练、案例研讨、小组共创等多元形式,为一线教育工作者搭建了可落地、可复用的校园心育与家校共育工作框架。

       本次培训由温州理工学院统筹邀约省内权威专家团队授课,课程紧扣校园家庭教育落地、学生心理干预两大核心主线,设置六大递进式核心模块,覆盖师生结构化谈心技术、全员家庭教育指导、亲子班会设计、青少年情绪疏导、情感依恋与心理抚养等核心内容,层层递进、环环相扣,帮助参训教师搭建标准化、体系化的校园心育与家校共育工作模式。

一、聚焦育人痛点,明晰家校共育破局路径

      培训首日课程直击当前学校家庭教育、心理辅导的普遍痛点难点。授课专家围绕结构化师生谈心辅导技术展开讲解,标准化拆解一对一师生沟通的完整流程与专业方法,提供即学即用的心理谈话工具,夯实校园常态化心理服务基础。随后的课程聚焦家校共育发展困境与实施策略,深度剖析当下家校育人的核心短板,推出全员参与、双向共育的长效育人体系,将亲子沟通主题班会定为常态化落地载体,针对学业压力、亲子冲突、手机管控等常见难题,提供可复制、可落地的家校共育整套方案。


   二、强化实操实训,打通育人落地闭环

      为规避传统培训重理论、轻实操的弊端,本次培训专门设置实操工作坊,立足各校真实育人场景与学生典型案例,开展沉浸式、场景化实训演练。

      参训教师以小组为单位,结合本校真实学情,现场研讨打磨校本亲子班会方案,实现学以致用。后续课程聚焦中小学生情绪问题辅导,讲解青少年情绪分层疏导方法,引导教师透过学生外在行为找准深层心理问题,确立科学的情绪辅导原则。课程配套分组模拟实操演练,传授情绪觉察、身心稳定调节、无评判陪伴等实用技巧,同时结合前沿心理理论,讲解师生关系在情绪辅导中的核心作用,传授简易高效的身心调节技术,帮助教师掌握专业的青少年情绪干预方法。


三、溯源成长本源,筑牢学生心理成长根基

      培训收官阶段,专家围绕情感依恋与心理抚养核心内容开展专题授课,从青少年心理发展底层规律出发,剖析青春期学生叛逆、敏感、人际疏离等问题的核心根源,点明早期心理抚养、情感依恋对学生成长的重要性。课程结合本地校园真实案例,区分不同特质学生的心理状态,讲解针对性辅导方法,指导教师依托校园温情师生关系,补足学生家庭养育的情感缺口,以精细化心育工作筑牢青少年心理健康根基。


      长期以来,温州理工学院持续发挥高校教研引领与资源整合优势,深耕区域心育与家校共育领域,打造集体系搭建、课程研发、实操实训、落地赋能于一体的完整育人模式。下一步,学校将持续联动各地教育主管部门,优化升级适配校园需求的育人课程与研修体系,持续赋能中小学心理辅导阵地规范化建设,完善家校协同育人闭环,守护青少年身心健康成长,助力区域心理健康教育与家庭教育高质量发展。



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